บทเสภา  ขุนช้างขุนแผน

โดย ผศ.ดร.ระพิน ชูชื่น (Rapin Chuchuen)

บทเสภา  ขุนช้างขุนแผน

ชวนคิด  ชวนคุย....ตอนกำเนิดพลายงาม

1. กล่าวกันว่า  "ตัวละครในวรรณคดีคือตัวแทนมนุษย์ปุถุชนทั่วไป  มีทั้งด้านดีงาม  และด้านอัปลักษณ์"  เมื่ออ่านเสภาขุนช้างขุนแผน  ตอนกำเนิดพลายงามแล้ว  นักเรียนเห็นด้วยกับคำกล่าวนี้หรือไม่  ลองนำชีวิตของตัวละครแต่ละตัวมาพิจารณาประกอบ
ตอบ   เห็นด้วย / ไม่เห็นด้วย   เพราะ..................................

ได้แก่    

• ขุนแผน (เป็นแบบใด)
• ขุนช้าง  (เป็นแบบใด)
• นางวันทอง  (เป็นแบบใด)
• พลายงาม    (เป็นแบบใด)
• ย่าทองประศรี  (เป็นแบบใด)

การตอบคำถาม  นักเรียนต้องตอบคำถามส่วนแรกก่อน   ว่านักเรียนเห็นด้วยกับคำกล่าว นั้นหรือไม่ ถ้านักเรียนเห็นด้วย ก็ตอบเหตุผลประกอบ จากพฤติกรรมของตัวละครแต่ละตัว ทีนักเรียนมองว่าสอดคล้องกับคำกล่าวข้างต้น เช่น 

• ขุนแผน มีด้านดี และไม่ดีอย่างไร ให้รายละอียดมา

2. ลองยกตัวอย่างบทประพันธ์ที่นักเรียนเห็นว่า  ก่อให้เกิดอารมณ์สะเทือนใจมากที่สุด  มาคนละ  ๑-๒ บท  แล้วให้เหตุผลว่าเหตุใดจึงรู้สึกเช่นนั้น
ตอบ   การตอบ  ต้องตอบ  ๑-๒  บท    (4-8 วรรค ) 

• นักเรียนต้องยกตัวบทมา(เขียนมาด้วย)    และให้เหตุผลประกอบ

3. หากเชื่อว่าวรรณคดีสะท้อนภาพสังคม  เป็นเครื่องบันทึกเรื่องราว  และเหตุการณ์ในประวัติศาตร์  ดังนั้นบทเสภา  ขุนช้างขุนแผน....ตอนกำเนิดพลายงาม  ช่วยให้เรามองเห็นภาพสังคมและวิถีชีวิตของชาวไทยในอดีตอย่างไรบ้าง  แล้วยกตัวอย่างประกอบ  
ตอบ  นักเรียนอธิบาย  แล้วยกตัวบท(เขียนมาด้วย)  อธิบายประกอบบทที่ยกมา  เช่น

• เห็นวิธีการทำคลอดของนางวันทอง  เห็นการเดินทาง หรือ การอนามัยในสมัยนั้น

4. ลองสมมุติว่า   หากนักเรียนเป็นพลายงามเดินทางไปหาย่าที่เมืองกาญจนบุรี  แล้วไม่พบย่า  นักเรียนจะแก้ปัญหานี้ได้อย่างไร
ตอบ  บอกวิธีการแก้ปัญหามา  เป็นข้อๆ 

5. สมมุติว่า   หากนักเรียนเป็นตัวละครตัวใดตัวหนึ่ง คือขุนช้าง นางวันทอง  หรือพลายงาม  นักเรียนจะอธิบายให้คนอื่นเข้าใจถึงปัญหาอารมณ์ ความรู้สึก และสาเหตุของการกระทำตามเรื่องได้อย่างไร
ตอบ  

 

    คลิก ติดต่อรับคำปรึกษา (ฟรี)  

#ชวนคิด  ชวนคุย....ตอนกำเนิดพลายงาม  

บทเสภา  ขุนช้างขุนแผน

#ชวนคิด  ชวนคุย....ตอนกำเนิดพลายงาม